Ми, молоді вчителі міста Києва, звертаємося до всіх депутатів та урядовців!
У зв’язку з професійною етикою, ми не маємо права закликати та агітувати, тому що «Школа поза політикою». Але стояти осторонь ми не маємо права, бо саме на наших плечах лежить відповідальність за виховання нового покоління вільних та активних громадян, які пам’ятатимуть втрати українського народу під час боротьби за наші права та свободи у 2014 році.
Дійсно, може ви скажете, чому ми так довго мовчали.
Відповідь однозначну і чітку дати важко. Одна з причин – ми всі різні, з різними політичними поглядами, віросповідання, друзями та родичами.
У кожного були «свої» (родичі, друзі, вихованці) по обидві сторони барикад. Але кожного торкнулася трагедія українського народу. «Небесна сотня» живе у пам’яті кожного молодого педагога та громадянина України.
Аналізуючи ситуацію в країні та у нашому місті і враховуючи, що настав час для масштабних змін, зокрема і у сфері освіти, нами зроблені певні висновки.
В освітній сфері молоді педагоги становлять тільки 20% всіх працівників. Виникає питання, що буде років через 10? Молоді люди після ВНЗ не доходять до дитячих садочків та шкіл. Низькі зарплати молодого спеціаліста, відсутність житла і відсутність кар’єрного зросту на фоні постійної роботи над собою, виконанні «домашнього завдання» та підготовки до уроків, щохвилинна робота з дітьми та їх батьками, неймовірна кількість документації впливає на дуже великий відтік нового покоління вчителів зі шкіл. Велике психологічне та фізичне навантаження не може перекриватися тільки дитячими посмішками. Ми не духи, а люди.
Ми висловлюємо наші рекомендації Верховній Раді під час формування нового уряду України, для того щоб не повторювати помилки попередників:
- Відновлення статті 57 Закону України «Про освіту» від 23.05.1991 № 1060-XII і проведення люстрації в освітянському керівництві.
- Звертаємось до Вас з проханням провести структурну реформу освітянської сфери( позбутися найгірших рис, які були і зберігаються з радянських часів) і реально захистити наші гарантовані законом права. Долучити до роботи на всіх ланках управління освітою поряд з досвідченими освітянами нових та інноваційно налаштованих представників молоді, організувати широку дискусію серед освітян щодо подальших перспектив розвитку системи освіти в Україні.
Ми пропонуємо:
- Повернути пріоритет освітянської галузі через адекватне фінансування та підняття статусу педагога;
- Комплексно долучити інтелектуальну сферу суспільства до партнерства зі школами;
- Розгорнути широку програму по зміні парадигми цінностей в освіті;
- Реформувати недолугу організацію освіти, а саме:
- Зменшити перевірки навчальних закладів з боку органів прокуратори та інших інспекцій, які гальмують діяльність адміністрації шкіл, або змінити процедуру цих перевірок, щоб зменшити напруження на шкільних управлінців;
- Створити незалежну та автоматизовану процедуру атестації вчителів;
- Реформувати профільну освіту, дозволивши учням в старших класах самостійно обирати предмети для навчання, збільшивши кількість предметів на вибір;
- Реально намагатись побороти бюрократію в освіті, яка є гальмом для розвитку освіти, бо заповнення цілої купи звітних паперів забирає у вчителя час, який може бути витрачений для творчої і плідної роботи;
- Підтримувати тих педагогів, які віддають себе дітям та досягають значних результатів;
- Створити дієву систему мотивації для молодих вчителів, щоб вони дійсно бажали працювати в школі, а не тікали звідти через деякий час.
- Надати більшу автономію школам, прибрати або звести до мінімуму всілякі вимоги від різних центрів освіти, або психологічних, оздоровчих, соціальних, виховних, спортивних служб і т.д. по типу: розробити, провести, зібрати, поглибити, надати, забезпечити, підготувати…
- Залучення активної громадськості щодо подальшої ролі навчальних закладів, створити систему дієвої співпраці: вчитель-учень-батьки. Долучити батьків до створення мети для сучасних шкіл.
- Всебічно впливати на розвиток вчителів, особливо молодих педагогів:
- Сприяти створенню різних педагогічних організацій;
- Надавати можливості для перспективних педагогів до стажування за кордоном;
- Створити реально працюючі школи підготовки молодих педагогів на базі педагогічних університетів та ІППО, які допоможуть молодому вчителю у короткий термін отримати необхідний досвід та професійні навички;
- Налагодити мережу комунікації педагогів всієї країни;
- Створити державні пільги для всіх педагогів з метою спрощення їхнього саморозвитку: знижки на відвідування музеїв, купівлю книжок, відвідування театрів тощо…
Для задоволення всіх цих вимог потрібна достойна кандидатура на пост Міністра освіти, який би спромігся втілити більшість реформ освітянської сфери в життя та мав сили і особисту волю до масштабних, тектонічних змін в системі освіти. Ми маємо бажання бачити на цій посаді професіонала своєї справи, який володіє станом освіти і науки на всіх ланках і у всіх сферах, від дитячого садочка до курсів підвищення кваліфікації. Ми б з радістю працювали під керівництвом одного з нижче перерахованих діячів освіти сьогодення, а саме: Гриневич Л.М., Згуровський М.З., Квіт С.М..
Зараз не час пустих розмов, а час дій та контролю над владою.
Ми постійно боремося разом із своїми колегами, за наше майбутнє, гідну заробітну плату і краще життя. Нам постійно треба боротися до останнього. Але зараз ми сподіваємося разом з новим суспільством творити нові програми, нові профспілки, нові освітні простори. Ми готові організовано виступити на захист своїх соціально-економічних прав та інтересів, якщо наші вимоги не буде сприйнято і розглянуто! Ми підтримуємо ідею організованого Всеукраїнського страйку освітян, якщо освітянська галузь не зазнає докорінних змін, а матеріальний стан і життя рядового вчителя не покращиться!
Хай кожен робить свою роботу достойно та професійно! Живемо за совістю!
Заощадите наш час, витрачений на мітинги, страйки та забастовки, на роботу з новим поколінням - це будуть найкращі інвестиції.
Нагадуємо, що всі професії від однієї, і тільки професія педагога – від Бога.
Члени ради Товариство молодих педагогів м. Києва
