1 квітня відбулося засідання секції вищої школи Київської міської організації Профспілки працівників освіти і науки України, на якому обговорювалося питання збільшення кількості студентів на одного викладача вищого навчального закладу до 18.
Голова міської організації Профспілки Олександр Яцунь повідомив про загрозу скорочення працівників вищих навчальних закладів та збільшення навантаження викладачів на ставку. Саме до таких ризиків може призвести виконання підпункту 39.2 пункту 39 Національного плану дій на 2013 рік щодо впровадження Програми економічних реформ на 2010-2014 роки "Заможне суспільство, конкурентоспроможна економіка, ефективна держава", затвердженого Указом Президента № 128/2013 від 12.03.2013 року.
Учасники секції вищої школи долучилися до обговорення цього питання. Наприкінці засідання було прийнято рішення довести інформацію про можливі наслідки збільшення кількості студентів на одного викладача в трудових колективах, організувати збір підписів проти виконання підпункту 39.2 пункту 39 Національного плану дій на 2013 рік щодо впровадження Програми економічних реформ на 2010-2014 роки "Заможне суспільство, конкурентоспроможна економіка, ефективна держава", затвердженого Указом Президента № 128/2013 від 12.03.2013 року. , висвітлювати позицію Профспілки з даного питання на круглих столах, прес-конференціях, у ЗМІ, на сайті.
Сьогодні український викладач має найбільший на території Європи обсяг навантаження і найменший розмір заробітної плати.
Статтею 49 Закону України "Про вищу освіту" визначено граничний обсяг навчального навантаження викладачів – 900 годин на рік.
На сьогодні кількість штатних одиниць науково-педагогічних працівників залежить від кількості студентів, що навчаються у вищому навчальному закладі.
Тому кількість викладачів на конкретній кафедрі залежить від того, скільки буде вчитись студентів та від того, який затверджено норматив студентів на одного викладача.
Постановою Кабінету Міністрів України від 17 серпня 2002 р. №1134 затверджено нормативи чисельності студентів, аспірантів, докторантів, здобувачів наукового ступеня кандидата наук на одну штатну посаду науково-педагогічного працівника у вищих навчальних закладах. За цією постановою на одного викладача ВНЗ
припадає по 9-13 студентів
12 березня 2013 року Президентом було підписано Указ № 128/2013 «Про Національний план дій на 2013 рік щодо впровадження Програми економічних реформ на 2010-2014 роки «Заможне суспільство, конкурентоспроможна економіка, ефективна держава».
Підпунктом 39.2 пункту 39 цього Указу передбачено завдання Міністерству освіти і науки, Міністерству фінансів, Міністерству економічного розвитку України
збільшити показник кількості студентів на одного викладача вищого навчального закладу до 18.
Таким чином кількість студентів на одного викладача становитиме:
Відповідно до Постанови КМУ
від 17 серпня 2002 р. №1134
|
Відповідно до Національного плану дій на 2013 рік щодо впровадження Програми економічних реформ на 2010-2014 роки «Заможне суспільство, конкурентоспроможна економіка, ефективна держава"
|
9 – 13 студентів
|
18 студентів
|
Збільшення показника кількості студентів на одного викладача вищого навчального закладу неминуче призведе до масового
скорочення науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів.
В даному випадку може відбутися:
- Зменшення у навчальних планах навантаження студентів.
- Збільшення обсягу навчальних годин для викладачів.
Приклад
Показник кількості студентів на одного викладача
|
Кількість студентів ВНЗ
|
Кількість штатних одиниць науково-педагогічних працівників ВНЗ
|
9 – 12
|
5000
|
476
|
18
|
5000
|
277
|
Окрім того, Пунктом 34.2 Указу передбачено завдання Міністерству освіти і науки України до серпня 2013 року
затвердити типові штатні нормативи для вищих навчальних закладів I - II та III - IV рівнів акредитації. Ймовірно, що при зменшенні штатних одиниць викладачів в 1,5-2 рази, весь обсяг навчального навантаження
доведеться виконувати меншій кількості працівників.
Скоріш за все, скорочення чисельності науково-педагогічних працівників призведе до збільшення обсягу навчального навантаження, що ускладнить виконання наукової, методичної, організаційної та виховної роботи, знизить якість підготовки фахівців.
Такі заходи не сприятимуть інтеграції національної системи вищої освіти у європейський освітній простір, дотриманню принципів соціальної справедливості та визнання професії викладача у суспільстві. Як наслідок – різке звуження соціально-економічних прав професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів.