Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 17 лютого 2021 року № 104 з метою запобігання поширенню гострої респіраторної хвороби СОVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2, запроваджені нові обмежувальні протиепідемічні заходи.
З 24 лютого по 30 квітня 2021 року на всій території України почне діяти адаптивний карантин. Міністерство освіти і науки України надало роз’яснення ( лист № 1/9-90 від 22.02.21 року ) «Щодо запобігання поширенню гострої респіраторної хвороби СОVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2 та запровадження нових обмежувальних протиепідемічних заходів». Зокрема, МОН України звертає увагу на те, що з 24 лютого 2021 року на території України встановлюється «жовтий» рівень епідемічної небезпеки, відповідно до якого, зокрема, забороняється:
- відвідування закладів освіти здобувачами освіти у разі, коли на самоізоляції через контакт з пацієнтом з підтвердженим випадком СОVID-19 перебуває більш як 50 відсотків здобувачів освіти та персоналу закладу освіти;
- проведення в закладах освіти масових заходів (вистав, свят, концертів) за участю здобувачів освіти з більше ніж однієї групи (класу) та за присутності глядачів (відвідувачів);
- проведення масових (культурних, спортивних, наукових, освітніх, професійних тематичних та інших) заходів за участю більше однієї особи на 4 квадратні метри площі будівлі або території (якщо захід проводиться на відкритому повітрі) або наповненістю залів понад 50 відсотків місць у кожному окремому залі.
У разі встановлення на території регіону «червоного» рівня епідемічної небезпеки забороняється: відвідування закладів освіти незалежно від форми власності її здобувачами, крім здобувачів закладів дошкільної освіти, спеціальних закладів освіти та учнів 1- 4 класів закладів загальної середньої освіти.
Організація освітнього процесу має забезпечувати регулярну та змістовну взаємодію вчителів з учнями; мають створюватися умови для забезпечення повноцінної участі в освітньому процесі осіб з особливими освітніми потребами з обов'язковим урахуванням індивідуальної програми розвитку; заклад освіти забезпечує регулярне відстеження результатів навчання учнів, а також за потреби надання їм підтримки в освітньому процесі; для учнів, які не можуть взяти участь у синхронному режимі взаємодії з поважних причин, заклад забезпечує використання інших засобів комунікації, доступних для учнів - телефонного, поштового зв'язку тощо.
